孩子剛上小學一年級，很多家長放心不下——孩子在學校怎么樣啊?放學會不會跟著同學提前出了校門呢?近日，武漢晚報記者遇到了一個同樣不淡定但很有辦法的父親：他給孩子身上裝了3個“追蹤器”，孩子的情況24小時盡收眼底。

　　孩子帶3個追蹤器上學

　　李先生是一年級新生的家長，中年得子的他對孩子比一般家長更上心、更緊張。孩子上一年級，他雖然每天堅持接送孩子上學、放學，但還是覺得不夠放心。

　　“為方便孩子遇事第一時間求助，也方便隨時掌握孩子的動向，我除了給孩子買了一個可定位的電話手表，還在書包和衣服里裝了兩個定位跟蹤器。萬一遇到壞人下了孩子手表，我們也可以第一時間定位。”李先生說。

　　兩個月來，李先生的神器用上了兩次：一次孩子在校突然肚子痛，第一時間聯(lián)系上了他;一次孩子和同學走迷了路，定位找到了孩子。“現(xiàn)在只有一個孩子，任何萬一情況，家庭都承擔不起。多一項措施，就多一項保險。”李先生說。

　　孩子上學家長多不淡定

　　近日，記者走訪了38位四年級小學生和他們的家長。他們當中八成認為李先生的做法很實用，值得借鑒，兩成認為過分緊張，沒必要。

　　在這些家長中，堅持每天接送孩子的有37位，只有一位同學是自行上學、放學，因為他家就在校門旁邊不遠，連馬路都不用過。這些被接送的孩子，家距學校大都在一兩站路之間，有的只有兩三百米，但家長都堅持每天接送。

　　“現(xiàn)在車況、路況都蠻復(fù)雜，孩子一個人上學回家，我們不放心。另外，網(wǎng)上時不時有孩子被拐、遭人擂肥等消息，我們根本淡定不了。”一位家長如是說。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中小學生家長接送孩子上學、放學很普遍，有些家長甚至一直堅持到孩子高考結(jié)束。

　　點評

　　理解和尊重家長做法

　　“雖然說只有家長放手，孩子才能真正長大獨立，但家長現(xiàn)實中這種不放手的做法，我們應(yīng)該理解和尊重。”我市資深教育人士認為，現(xiàn)實社會比較復(fù)雜，外部環(huán)境需要進一步改善;學生自我保護意識和能力也需要通過教育進一步提高，只有這樣，家長才能敢放手、能放手。