校方解釋稱學(xué)生理解有誤 是不讓男女生單獨處于陰暗角落
[國內(nèi)新聞]近日,塘廈水霖學(xué)校有學(xué)生向記者反映,該校為了杜絕早戀現(xiàn)象,推出了一項“史無前例”的嚴(yán)厲措施,令學(xué)生倍感無奈:“男女生只要走在一起,不管什么理由都被視為戀愛,學(xué)校要公開批評或勸退。”對此,水霖學(xué)校校長梁雄華表示,學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能早戀,但對什么是早戀沒有明確的界定。該校長稱,學(xué)校并不是不讓男女生走在一起,而是男女生不能單獨處在陰暗角落等其他非公共場所,一旦發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象且調(diào)查屬實,就會通知家長對孩子進行引導(dǎo)教育,但不至于開除學(xué)生。
學(xué)生:
學(xué)校的規(guī)定有些過了
學(xué)校高中部的校長說,男女生單獨在一起,不管什么理由都被視為戀愛,甚至走在一起都算,一律公開點名叫家長,并公開批評或勸退。”塘廈水霖學(xué)校高中部有學(xué)生告訴記者。該校多名學(xué)生向記者證實了上述說法。“雖然知道學(xué)生不能早戀,但學(xué)校的規(guī)定確實有些過了。”學(xué)生小林稱,學(xué)校如此極端的做法不僅不能讓學(xué)生理解,而且會阻礙學(xué)生之間的交流。“要是真的按照學(xué)校的規(guī)定來做,以后在教室自習(xí),首先還要看看有沒有單獨的異性在。”有學(xué)生調(diào)侃。
不過也有學(xué)生對這個規(guī)定表示理解:“學(xué)校也是用心良苦,是為了學(xué)生好,只要學(xué)生自己不做出過分的舉動,學(xué)校應(yīng)該也不會真的處分。”
對于學(xué)生的意見,塘廈水霖學(xué)校校長梁雄華表示,高中階段的學(xué)生確實存在早戀現(xiàn)象,學(xué)校在這方面也做了一些防范工作,而且學(xué)校的相關(guān)制度上也有規(guī)定學(xué)生不能早戀,但對于什么是早戀,并沒有明確的界定。
校長:
禁早戀但不至于勸退
梁校長說,男女生正常交往是可以的,在校園的公共場所,比如操場、教室走廊等地方,男女生走在一起,學(xué)校一般不會過多干涉,但是如果有男女學(xué)生單獨在陰暗角落等非公共場所,或者男女生單獨在教室摟摟抱抱等,一旦發(fā)現(xiàn)屬實就會叫班主任對其進行說服教育,如果說服教育還無效,還會通知家長對孩子進行引導(dǎo)。
“學(xué)校發(fā)現(xiàn)早戀現(xiàn)象肯定會批評教育的,但不至于勸退,學(xué)生的理解可能有誤。”梁校長表示,對于一些發(fā)現(xiàn)有早戀現(xiàn)象的學(xué)生,學(xué)校會安排心理老師對他們進行心理輔導(dǎo),同時也會教育學(xué)生自尊自愛。“學(xué)校的出發(fā)點主要還是希望學(xué)生能把心思放在學(xué)習(xí)上。”
學(xué)生調(diào)侃:要是真的按照學(xué)校的規(guī)定來做,以后在教室自習(xí),首先還要看看有沒有單獨的異性在。
校長解釋:在校園的公共場所如操場、教室走廊等地,男女生走在一起,學(xué)校不干涉。但是男女生單獨在陰暗角落等非公共場所,或者在教室摟摟抱抱,老師就要進行教育了。
專家說法
強行限制可能適得其反
不如引導(dǎo)學(xué)生進行討論
心理咨詢師何曉宇認為,中學(xué)時期異性之間的交往已被科學(xué)證實是有其生理基礎(chǔ)的。“異性之間相互產(chǎn)生吸引很正常,而如果兩人剛好又志趣相投,這種生理基礎(chǔ)的作用就會被激發(fā)出來”。
針對水霖學(xué)校的“新規(guī)”,何曉宇表示,與其強行出臺規(guī)定限制異性間的交往,不如讓學(xué)生自己就此展開辯論和思考,分析利弊。“通過引導(dǎo)讓學(xué)生自己意識到不該在這個時間談戀愛,那他們可能就更容易接受。如果強行阻止,反而會讓學(xué)生產(chǎn)生反抗心理”。
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