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邯鄲中考試水“凡學必考 一考兩用”

來源:河北新聞網(wǎng)編輯:保存2018-09-07 23:26:45
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  ■從今秋入學的初一學生實施改革 初中畢業(yè)和高中招生“兩考合一”

  ■首次將“綜合素質(zhì)”評價分數(shù)計入中考成績 邯鄲為河北唯一試點

  沖刺高考。(資料圖片)

  如何讓每個孩子享有公平和高質(zhì)量的教育,促進學生德智體全面發(fā)展,一直是社會各界關(guān)注的熱點問題。記者昨日獲悉,邯鄲市作為河北省唯一試點城市,從今年秋季入學的初一年級學生開始,正式實施高中階段學校考試招生制度綜合改革,在全面推行“凡學必考一考兩用”的基礎上,首次將“綜合素質(zhì)”評價分數(shù)計入中考成績。

  記者王鐸

  畢業(yè)考試和招生考試合二為一

  據(jù)了解,為貫徹落實《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》及《教育部關(guān)于進一步推進高中階段學??荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖姟返任募?,河北省教育廳確定邯鄲市作為全省唯一中考改革試點市,從2018年秋季入學的初一年級學生開始實施高中階段學??荚囌猩贫染C合改革試點工作,為全省其他地市高中階段學??荚囌猩贫染C合改革提供依據(jù)。

  據(jù)邯鄲市教育局有關(guān)負責人介紹,這次中考改革結(jié)合本地實際,經(jīng)過多方研究論證,并廣泛聽取了各方代表意見建議,核心內(nèi)容是完善初中學業(yè)水平考試辦法,改革錄取計分科目,健全綜合素質(zhì)評價體系,完善指標到校政策,改革高中招生錄取方式。

  到2021年,初步形成基于初中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的中考錄取模式,促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,推進普通高中特色化、多樣化發(fā)展,保障高中階段各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  按照《邯鄲市深化高中階段學??荚囌猩贫雀母锏膶嵤┓桨浮?,將現(xiàn)行的初中畢業(yè)考試和高中招生考試“兩考合一”,規(guī)范為“初中學業(yè)水平考試”,作為初中義務教育階段的終結(jié)性考試,考試結(jié)果既是初中學生畢業(yè)成績,也作為高中階段學校錄取新生的重要依據(jù)。

  所學科目全部列入考試范圍

  據(jù)了解,邯鄲市堅持“全開全學、全科開考”的原則,將教育部《義務教育課程設置實驗方案》所設定的初中階段全部科目均列入學業(yè)水平考試范圍,每門課程學完即考。

  具體來說,書面閉卷考試科目包括語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、地理。其中語文、數(shù)學、外語滿分120分,物理、化學、生物、地理滿分100分。

  書面開卷考試科目包括道德與法制100分、歷史100分;操作考試科目中有體育與健康100分(現(xiàn)場測試30分、過程性考核70分)、實驗操作考試30分(物理、化學、生物抽取方式);音樂、美術(shù)、地方與學校課程列入考查科目,成績分為合格與不合格。

  綜合實踐活動中的信息技術(shù)上機考試10分,主要以教育部規(guī)定的現(xiàn)行初中信息技術(shù)教學大綱為考試范圍,包括信息與信息技術(shù)、計算機基礎、操作系統(tǒng)、文字處理軟件、多媒體與PowerPoint軟件、數(shù)據(jù)處理與Excel電子表格、flash 動畫制作、網(wǎng)絡基礎與應用等內(nèi)容。

  首次將“綜合素質(zhì)”列入招生錄取成績

  為全面推進立德樹人的教育思想,邯鄲中考改革除了將初中階段所學全部科目列為考試范圍外,還首次將“綜合素質(zhì)評價”計入中考成績,所占分數(shù)為30分。

  據(jù)介紹,“綜合素質(zhì)評價”記錄學生各方面發(fā)展的狀況,采用“客觀記錄+寫實記述+平臺記錄+材料佐證”的方式,利用邯鄲市初中學生綜合素質(zhì)評價信息管理平臺,從思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐、學生自我記述、教師綜合描述、相關(guān)事實材料清單等八個方面進行記錄,參照《邯鄲市初

  中學生綜合素質(zhì)評價核心指標體系》內(nèi)容,由學校制定符合本校實際的評價細則,以《邯鄲市初中學生綜合素質(zhì)評價檔案》客觀呈現(xiàn),為教育工作和高中階段學校招生錄取提供參考資料。

  學生綜合素質(zhì)評價的學期評價和畢業(yè)評價的結(jié)果,均采用A、B、C、D等級形式呈現(xiàn),分別代表優(yōu)、良、合格、尚待改進。

  以“分數(shù)+等級+評價”劃分學業(yè)水平

  初中學業(yè)水平考試成績是九年義務教育終結(jié)性考試,和以往相比,新實施的中考具有“一考兩用”,畢業(yè)資格認定與高中招生錄取分別以分數(shù)、等級、評價作為依據(jù)。

  首先,高中招生錄取總分數(shù)為760分。其中三大主科語文、數(shù)學、外語均為120分。

  按照課時長短等因素,將物理折合為70分,化學折合為50分,歷史折合為50分,生物折合為30分,地理折合為30分,體育與健康折合為50分,道德與法治折合為50分,理化生實驗操作30分、綜合實踐活動中的信息技術(shù)10分、綜合素質(zhì)評價30分。音樂、美術(shù)、地方與學校課程不計入分數(shù)。

  其次,初中畢業(yè)資格認定有意弱化考試分數(shù),各科根據(jù)原始成績,由高到低分為A(1-5)、B(1-5)、C(1-5)、D(1-5)、E(1-3),共23個等級。

  原則上,各等級人數(shù)所占比例依次為A等級15%、B等級30%、C等級30%、D、E等級共25%,E等級為不合格。各科各等級的確定以縣為單位,按照考生總數(shù)的百分比確定。

  當語文、數(shù)學、外語有一科成績在60分以下,體育成績中現(xiàn)場測試在14分以下和過程性考核在40分以下,物理、化學、生物、歷史、地理、道德與法治6科中有3科及以上為E1及以下等級的,為不合格;綜合素質(zhì)評價有兩個維度以上被評為D等級的為不合格,不能取得初中學生畢業(yè)證,只能取得肄業(yè)證書。

  經(jīng)過補考合格的,方能補發(fā)初中學生畢業(yè)證。學生不合格科目補考由學校組織完成,并將結(jié)果上報市、縣(市、區(qū))教育行政部門備案。

  中考新模式突出全面發(fā)展和個性特長

  邯鄲市有關(guān)人士表示,《邯鄲市深化高中階段學??荚囌猩贫雀母锏膶嵤┓桨浮犯幼⒅鼐C合素質(zhì)教育,強調(diào)全面健康發(fā)展和個性特長,不僅與當前的高考改革接軌,而且糾正了過去的“唯分數(shù)論”片面傾向。

  市民郭先生的孩子剛剛步入初中一年級,對于中考新政策,他認為教育部門的初衷很好,如今不少重點高中招生只是按照分數(shù)高低收費,而且費用如同房價節(jié)節(jié)攀升,讓許多家長苦不堪言。

  其實,大家非常清楚素質(zhì)教育的重要性,只是因為沒有計入中考成績,所以沒有得到應有的重視。郭先生等人建議應該大幅提高綜合素質(zhì)所占分數(shù),最好能與語數(shù)外等主科齊頭并進,這樣才能真正促進德智體全面發(fā)展。

  據(jù)了解,從今年秋季新入學的初一年級起,邯鄲市所有初中階段學校根據(jù)“實施方案”,按照各學科性質(zhì)和特點,分類采取不同的考試方式。同時,結(jié)合本校實際,制定學生綜合素質(zhì)評價《實施細則》,力爭到2021年,初步形成初中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的中考錄取新模式。

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