(通訊員 吳超)“silent night thoughtsseeing the bright moon above my room,suspious of frost on the ground.I rise to watch the moon,I bend to think of home.”……近日，記者早晨來(lái)到叢臺(tái)區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)時(shí)，聽(tīng)到該校三年級(jí)(2)班的學(xué)生正在大聲朗讀英語(yǔ)。記者仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，實(shí)在聽(tīng)不懂讀的什么，單詞?不是。語(yǔ)句?沒(méi)有那么長(zhǎng)。看到記者正在疑惑不解時(shí)，突然身后傳來(lái)聲音，“學(xué)生朗讀的是唐詩(shī)《靜夜思》，這是我們學(xué)校在新課程改革中的全新嘗試——把古詩(shī)詞翻譯成英文版!”該校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)郭瑞英一語(yǔ)道出其中的奧妙。

　　李伯燃，是叢臺(tái)區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五(2)的學(xué)生，以前一提起英語(yǔ)，他就覺(jué)得英文特別難學(xué)，發(fā)音別扭，字形沒(méi)有意義，沒(méi)有中文好理解。李伯燃三年級(jí)剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，就對(duì)該學(xué)科失去了興趣，到了四年級(jí)情況依舊如此;不料到了五年級(jí)，在背熟完10篇英文版古詩(shī)詞之后，忽然一下融會(huì)貫通，英語(yǔ)考試成績(jī)從排名靠后一躍而為全班前十名。“古詩(shī)詞翻譯成英文，每個(gè)漢字、每個(gè)詞組對(duì)應(yīng)每個(gè)單詞、每條語(yǔ)句，讓我不但對(duì)古詩(shī)的含義加深了理解，還讓我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平得到了鍛煉!”李伯燃對(duì)英文版古詩(shī)詞有著發(fā)自肺腑地見(jiàn)解。

　　據(jù)了解，叢臺(tái)區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)在新課程教學(xué)改革當(dāng)中，充分考慮到讓學(xué)生易學(xué)、聽(tīng)懂、實(shí)用的原則，大膽對(duì)英語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行創(chuàng)新翻譯。2015年，該校英語(yǔ)教研組利用寒暑假及周末時(shí)間，加班加點(diǎn)對(duì)古詩(shī)詞中的精典詩(shī)、詞、句進(jìn)行英文翻譯，整個(gè)過(guò)程使老師在語(yǔ)法的應(yīng)用、單詞的搭配都會(huì)有變換的組合，從而提高教師業(yè)務(wù)水平。截至目前，該校共翻譯古詩(shī)詞30余首。“英文翻譯其實(shí)是共同學(xué)習(xí)的過(guò)程，老師每翻譯一篇都會(huì)有全新的理解、學(xué)生都朗讀一遍都會(huì)有知識(shí)面的積累。2016年，我們學(xué)校還要把紅色革命歌曲翻譯成英文，從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨情懷!現(xiàn)在讓學(xué)生們?cè)谛@里傳唱，長(zhǎng)大以后讓他們唱出國(guó)門(mén)、唱到國(guó)外，讓全世界的人民都中國(guó)紅色革命史。”叢臺(tái)區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)校長(zhǎng)陳彩玉信心滿(mǎn)滿(mǎn)地向記者介紹。