昨天，記者從北京市教委獲悉，將探索京津冀三地教育資源共享機(jī)制，探索三地學(xué)生進(jìn)行跨地域、跨文化交流的實(shí)現(xiàn)形式。

　　前天是本學(xué)期北京最后一次初中生開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。除了學(xué)生和家長(zhǎng)外，還有一批特殊的客人——40多位來自河北省邯鄲市教育系統(tǒng)的干部、校長(zhǎng)。他們正在北京各區(qū)參加“影子工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，而調(diào)研北京市初中開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)便是他們此行的一項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)調(diào)研考察組一行來到北京工商大學(xué)化學(xué)樓時(shí)，幾十名來自全市各區(qū)的學(xué)生正在動(dòng)手制作洗面奶和面膜。考察組的校長(zhǎng)們也參與了體驗(yàn)。

　　據(jù)介紹，北京市初中開放性實(shí)踐活動(dòng)從2015年10月底進(jìn)入正式實(shí)施階段，截至目前，開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)共上線851個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，涉及電子與控制、健康與安全、結(jié)構(gòu)與機(jī)械、能源與材料、數(shù)據(jù)與信息和自然與環(huán)境等七大類。學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況通過自主選課、團(tuán)體預(yù)約和送課到校三種不同方式參加活動(dòng)。實(shí)踐課每個(gè)班大約有30名學(xué)生，一位教師主講，5至6位助教協(xié)助教學(xué)，課程結(jié)束后學(xué)生要將學(xué)習(xí)單上傳到網(wǎng)上，學(xué)分將納入中考成績(jī)。

　　據(jù)介紹，截至目前，資源單位共發(fā)布自主選課課時(shí)5788次，可接待47219人次;團(tuán)體預(yù)約課時(shí)21547次，可接待1077350人次;送課到校課程可預(yù)約課時(shí)26467次，可接待1323350人次。目前課時(shí)人次數(shù)可供2447919人次學(xué)生學(xué)習(xí)，按照初一年級(jí)在冊(cè)學(xué)生約9萬(wàn)名計(jì)算，平均每個(gè)學(xué)生可以選擇27個(gè)課時(shí)。

　　北京市教委負(fù)責(zé)人表示，這樣的課就是要讓學(xué)生走出校園，適度“遠(yuǎn)離”校內(nèi)的傳統(tǒng)課堂和傳統(tǒng)教師的教法，接觸新的領(lǐng)域新的課程，開闊眼界、增加才干。未來，將探索京津冀三地教育資源共享機(jī)制，探索三地學(xué)生進(jìn)行跨地域、跨文化交流的實(shí)現(xiàn)形式，一方面將北京豐富的文化科技等社會(huì)大課堂資源向天津、河北學(xué)生開放，另一方面，也探索將天津、河北兩地獨(dú)特的地方教育資源向北京中小學(xué)生開放，資源的邊界還將繼續(xù)向外延伸拓展。