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中國留學(xué)生最喜歡的目的國和最青睞的專業(yè)是什么?

來源:中新網(wǎng)編輯:大洋2016-04-13 10:07:09
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  在廣州市舉行的一個國際教育展暨出國考試展上,參展人員向?qū)W生和家長提供前往英國留學(xué)的有關(guān)咨詢服務(wù)。CFP

  圖為在北京舉行的第20屆中國國際教育巡回展上,光明日報社《留學(xué)》雜志展臺。CFP

  隨著國民財(cái)富的增長,選擇安排子女赴海外留學(xué)的家庭數(shù)量逐年增加。2015年,中國出國留學(xué)總?cè)藬?shù)為52.37萬,較2014年增加了近13.9%,其中9成以上為自費(fèi)留學(xué)。與此相對應(yīng)的是,留學(xué)家庭對包括出國金融在內(nèi)的相關(guān)服務(wù)的需求不斷增長。中信銀行組織相關(guān)專家,研究發(fā)布《2016留學(xué)趨勢特別報告》,旨在通過留學(xué)大數(shù)據(jù)分析、走訪留學(xué)行業(yè)專家,洞悉熱點(diǎn)目的地國家的留學(xué)趨勢,為留學(xué)家長提供有效的信息資訊。

  1、年度留學(xué)人數(shù)超50萬人

  2015年3月,教育部發(fā)布統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)稱,2014年中國出國留學(xué)人員總數(shù)達(dá)45.98萬人,比2013年增加了4.59萬人,漲幅達(dá)11.09%。2016年3月,教育部發(fā)布《中國留學(xué)回國就業(yè)藍(lán)皮書2015》稱,2015年出國留學(xué)人數(shù)已達(dá)52.37萬人。從留學(xué)生的分布來看,在北美,學(xué)生主要集中在美國;去歐洲的學(xué)生主要流向英國;而大洋洲則主要聚集于澳大利亞。中國早已是美國、英國和澳大利亞最大的國際學(xué)生生源地。

  基于中國國內(nèi)的調(diào)研數(shù)據(jù),美國、英國、澳大利亞分列最受青睞留學(xué)地的前三位,這與三個國家給出的中國留學(xué)生人數(shù)(官方數(shù)字)表現(xiàn)出一致性。這表明美國、英國和澳大利亞的教育是具有持續(xù)吸引力的。此外,老牌留學(xué)國家加拿大、新西蘭,十分國際化的瑞士,實(shí)行雙語教育的新加坡,在整個歐洲大陸教育界數(shù)一數(shù)二的德國以及藝術(shù)教育十分出眾的法國也都躋身前列。

  美國在很長一段時間里都是最受歡迎的留學(xué)國家。究其原因,不外乎以下兩點(diǎn)。首先,美國大學(xué)和中學(xué)的數(shù)量都非常多,教育包容性強(qiáng),能滿足每個高凈值家庭的獨(dú)特需求,所以申請人尤其多。其次,美國學(xué)校的學(xué)術(shù)能力、資金狀況好。從幾個主流的世界大學(xué)排行榜來看,前100名的大學(xué)里,美國占50%左右。這種高強(qiáng)的教育質(zhì)量自然受到了追求“名校”和優(yōu)質(zhì)教育資源的中國高凈值人群的歡迎。

  英國招收中國學(xué)生的時間雖然只有短短十幾年,而且整個英國學(xué)校數(shù)量不多,費(fèi)用也相對較高,但其深厚的文化底蘊(yùn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)和“紳士”“淑女”教育卻對高凈值人群獨(dú)具吸引力。

  從排名來看,最為重要的變化是,瑞士相比上一年上升了一名。盡管目前瑞士留學(xué)生群體的規(guī)模無法與美、英等國相比,但上升的趨勢卻十分明顯。業(yè)內(nèi)人士表示,最近兩三年內(nèi),中國的家長和學(xué)生對瑞士教育,尤其是寄宿中學(xué)的認(rèn)可度和接受度有了質(zhì)的飛躍,留學(xué)人數(shù)也翻了一番,而人數(shù)的“主要貢獻(xiàn)者”是就讀寄宿中學(xué)及酒店管理學(xué)校的中國學(xué)生。

  2、赴美、英、澳留學(xué)熱度持續(xù)

  中國已經(jīng)連續(xù)六年成為美國最大的國際學(xué)生生源地,赴美留學(xué)基數(shù)已經(jīng)相當(dāng)大,選擇本科留學(xué)的超過四成。

  2014—2015學(xué)年,留美的中國學(xué)生人數(shù)已達(dá)304040人,占美國全部國際學(xué)生的31.2%。中國已經(jīng)連續(xù)六年成為美國最大的國際學(xué)生生源地。

  然而,對比近五年的數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn)在2012—2013學(xué)年后,中國學(xué)生增幅開始放緩,年增長率從超過百分之二十跌落至百分之十幾,這背后的原因有兩點(diǎn):一是留學(xué)目的地的多元化和中國學(xué)生選擇的多元化,他們不再一味地盯著美英等幾個大國,而會根據(jù)自身?xiàng)l件綜合考慮,做出理性選擇;二是美國留學(xué)經(jīng)過爆發(fā)式增長后,學(xué)生基數(shù)已經(jīng)相當(dāng)大,所以盡管2014-2015學(xué)年的人數(shù)比2013—2014學(xué)年減少了不到1萬,但反映在百分比上則下降了近6個百分點(diǎn)。在這30多萬人中,本科學(xué)生最多,占比41%,本科是主流的留學(xué)階段;研究生次之,占比39.6%;隨后是OPT學(xué)生(Optional Practical Training,選擇實(shí)踐訓(xùn)練,即畢業(yè)到工作間的實(shí)習(xí)階段),占比14.2%;三是處于其他學(xué)習(xí)階段(包括中小學(xué))的學(xué)生,占比5.3%。

  《外交政策》以中國學(xué)生人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),對8所常春藤學(xué)校進(jìn)行了排名,首先是哥倫比亞大學(xué)里中國學(xué)生最多,其次是康奈爾大學(xué),再次是賓夕法尼亞大學(xué)。而在全美所有大學(xué)中,伊利諾伊大學(xué)厄巴納—香檳分校招收的中國學(xué)生數(shù)量最多,其次是南加州大學(xué),排在第三位的是普渡大學(xué)。從地理位置來看,中國學(xué)生喜歡到美國東部或者沿海地區(qū)的學(xué)校上學(xué),且大部分中國學(xué)生比較傾向于選擇公立大學(xué)。據(jù)美國當(dāng)?shù)孛襟w報道,由于中國學(xué)生群體規(guī)模龐大,為了讓他們更好地享受校園生活,很多大學(xué)開始有意識地提供有針對性服務(wù):比如伊利諾伊大學(xué)厄巴納—香檳分校開始用中文解說足球比賽;普渡大學(xué)聘請中文為母語的員工來關(guān)懷中國學(xué)生的心理健康,五分之一的學(xué)生為中國人的愛荷華大學(xué)Tippie商學(xué)院已經(jīng)著手指導(dǎo)教授如何正確讀中國人的名字。

  英國一年向中國留學(xué)生發(fā)放長期留學(xué)簽證超6萬張,同時在英國接受高等教育的中國留學(xué)生近9萬人。

  從英國駐華大使館簽證中心獲得的最新信息顯示,截至2015年第三季度,英國共向中國學(xué)生發(fā)放了67303份長期留學(xué)簽證。盡管第四季度的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)尚未發(fā)布,但前三個季度的簽證數(shù)已經(jīng)超過2014年全年發(fā)放的簽證總數(shù)。鑒于英國學(xué)校普遍規(guī)模不大,一年6萬多的簽證數(shù)量足以說明中國人去英國留學(xué)的熱度。

  中國學(xué)生留學(xué)英國的主流階段是在高等教育階段(本科及研究生階段)。英國高等教育統(tǒng)計(jì)署(HESA)于2016年1月發(fā)布的Statistical First Release 224顯示,中國是英國最大的國際學(xué)生生源國,2014—2015學(xué)年,在英國高等教育機(jī)構(gòu)就讀的中國學(xué)生總?cè)藬?shù)為89540人,是第二名印度的4.9倍(印度僅有18320人)。從地理位置來看,約有7.6萬名中國學(xué)生在英格蘭的高校學(xué)習(xí),占比高達(dá)85%。在北愛爾蘭求學(xué)的中國學(xué)生最少,僅有895人。根據(jù)英國總領(lǐng)事館文化教育處的信息,中國是英國最大的國際學(xué)生生源國。

  British Consulate-General發(fā)布的最新統(tǒng)計(jì)信息顯示,2014年,全英國招收中國學(xué)生最多的大學(xué)是利物浦大學(xué),大約吸引了3200名中國學(xué)生入學(xué);排在第二位的是曼徹斯特大學(xué),共有3100名中國學(xué)生前來注冊;諾丁漢大學(xué)排在第三,招收了2800名中國學(xué)生。

  大學(xué)之外,英國的私立中小學(xué),尤其是寄宿學(xué)校同樣具有極大的吸引力。在英國,絕大部分讀私立學(xué)校的中小學(xué)生(據(jù)信比例超過80%)都集中在英國私立學(xué)校聯(lián)合會(ISC)旗下的1267所成員學(xué)校中(走讀學(xué)校782所,寄宿學(xué)校485所),中國學(xué)生更甚。因此,ISC的年度報告具有普遍且重要的參考價值。ISC Census 2015 的數(shù)據(jù)顯示,截至2015年1月(報告的發(fā)布時間為2015年5月),ISC成員學(xué)校中共有海外學(xué)生人數(shù)為27211人,而所有的海外學(xué)生中,來自中國內(nèi)地的學(xué)生最多,有6344人,占比超過20%;其次是來自中國香港的學(xué)生,有4897人。此外,在年齡段上,從整體來看,56%的國際學(xué)生會來英國讀12年級和13年級(或稱Sixth-form,即為期兩年的A-Level學(xué)習(xí)階段);42%的人讀7-11年級(相當(dāng)于初中);僅有2%的人會在小學(xué)階段出國(6年級及以下)。這雖然不是針對中國學(xué)生做的統(tǒng)計(jì),但與我們所了解的實(shí)際情況一致。

  截至2015年10月,中國共有164614名學(xué)生在澳求學(xué),占所有國際學(xué)生總?cè)藬?shù)的26.8%,主要集中在新南威爾士州和維多利亞州。

  十多年前,澳大利亞是中國學(xué)生最主要的留學(xué)目的地,現(xiàn)在,盡管澳洲留學(xué)的熱度有所減退,但從每年赴澳的學(xué)生數(shù)量來看,澳大利亞仍是不可忽視的重要留學(xué)國家,中國也仍是澳大利亞最大的國際學(xué)生生源地。

  根據(jù)澳大利亞移民與邊境保衛(wèi)部公布的最新數(shù)據(jù),在2014—2015財(cái)年(2014年7月—2015年6月),澳大利亞共向中國學(xué)生發(fā)放了65737份學(xué)生簽證,其中5370人持有571類中學(xué)簽證,53237人持有573類高等教育課程簽證。

  高等教育課程具體包括本科課程、研究生文憑課程和研究生證書課程。讀中學(xué)或高等教育課程的中國學(xué)生主要集中在新南威爾士州和維多利亞州。就中學(xué)而言,分別有1612和2247名學(xué)生選擇了這兩個州的學(xué)校;高等教育階段則有20358和17554人選擇這兩個州。

  至于中國學(xué)生留澳人數(shù),澳大利亞教育與培訓(xùn)部也根據(jù)注冊學(xué)生人數(shù)做了最新統(tǒng)計(jì),截至2015年10月,中國共有164614名學(xué)生在澳求學(xué),占所有國際學(xué)生總?cè)藬?shù)的26.8%。這16萬多學(xué)生中,有超過9.6萬人在高等教育機(jī)構(gòu)求學(xué);1萬多人在中學(xué)求學(xué);超過3.4萬人學(xué)習(xí)英語語言課程;近1.3萬人接受職業(yè)教育培訓(xùn);另有1萬多人學(xué)習(xí)相當(dāng)于預(yù)科的課程。

  3、商科和理工科含學(xué)生最青睞的十大專業(yè)

  在海外求學(xué)的中國學(xué)生都在學(xué)習(xí)什么專業(yè)?雖然目前還尚未有官方機(jī)構(gòu)來統(tǒng)計(jì)每年幾十萬留學(xué)生的專業(yè)選擇,但從美、英等幾大熱門留學(xué)國家公布的數(shù)據(jù)來看,商科依舊是最受中國學(xué)生青睞的專業(yè),此外學(xué)習(xí)理工科的學(xué)生群體也相當(dāng)龐大。

  美國《門戶開放報告》中有一項(xiàng)專門針對國際學(xué)生所學(xué)專業(yè)的統(tǒng)計(jì)。從2012—2013學(xué)年到2014—2015學(xué)年三年的數(shù)據(jù)來看,中國學(xué)生選擇專業(yè)的傾向十分明確且穩(wěn)定:最受歡迎的是商科(一般認(rèn)為,商科包括4 個具體的專業(yè),分別是金融學(xué)、管理學(xué)、會計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)),每年都有四分之一以上的人學(xué)習(xí)商科,在2014-2015學(xué)年,這部分學(xué)生的總?cè)藬?shù)超過8萬;排在第二位的是工程學(xué)(工程學(xué)是一個較大的學(xué)科概念,根據(jù)世界著名的大學(xué)排行榜之一QS世界大學(xué)排名的分類,其具體又可以細(xì)分為化學(xué)工程、土木及結(jié)構(gòu))。

  STEM 簡單來說有些類似于國內(nèi)“理工科”的概念,是四大類學(xué)科,Science(科學(xué)),Technology(技術(shù)),Engineering(工程學(xué))和Math(數(shù)學(xué))的統(tǒng)稱,包含了非常多的專業(yè),留美中國學(xué)生就讀專業(yè)Top10中的工程學(xué)、數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理/生命科學(xué)以及健康專業(yè)均屬于STEM(完整的專業(yè)列表可在美國移民和海關(guān)執(zhí)法局網(wǎng)站www.ice.gov 上查看)。美國有成熟的IT、化工產(chǎn)業(yè),這兩個領(lǐng)域的學(xué)生有非常多且優(yōu)質(zhì)的工作機(jī)會,而數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科的學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入金融、保險、銀行、地產(chǎn)和制藥等高薪行業(yè)的機(jī)會也很大。因?yàn)檎麄€STEM 學(xué)生的就業(yè)狀況和薪水都在平均水平以上,所以選擇該領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)的學(xué)生也不少。

  美國對世界各地的理工科人才持歡迎態(tài)度,因而給予了STEM 相關(guān)專業(yè)的學(xué)生非常多的實(shí)習(xí)和工作機(jī)會。2016年5月10日前,STEM專業(yè)的國際學(xué)生畢業(yè)后原本就擁有29個月的OPT實(shí)習(xí)期(Optical Practical Training,可以理解為這些專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后有29個月的時間找工作),比一般專業(yè)的學(xué)生多17個月。而2016年5月10日之后,根據(jù)美國國土安全部的新政策,STEM畢業(yè)生的OPT時間總數(shù)將達(dá)到36個月,即3年,這對有意留在美國工作的中國學(xué)生而言,是一個非常大的利好消息,或許也會在將來推動更多學(xué)生選擇STEM專業(yè)。

  其實(shí)不止中國學(xué)生熱愛商科,在美國留學(xué)的國際學(xué)生選擇商科的比例也高達(dá)20.2%,而像英國、法國、德國等國學(xué)生更把商科作為首選專業(yè),就讀該專業(yè)的比例分別為17.8%、26.1%和26.3%,其中后兩者的比例與中國十分接近。

  商科熱門有多種原因。第一,部分學(xué)生選擇這個專業(yè)確實(shí)是出于自己的興趣愛好。第二,商科是一個沒有很強(qiáng)背景要求的專業(yè),這一點(diǎn)在研究生階段尤其明顯,學(xué)生只要有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)并且GRE和托福成績過關(guān),即可申請商科。入學(xué)限制少導(dǎo)致申請商科的人數(shù)多,所以比起其他專業(yè),商科學(xué)生的背景最多元。第三,部分學(xué)生因?yàn)閷ψ约何磥淼穆殬I(yè)發(fā)展沒有明確的規(guī)劃,所以選擇了商科這個看起來前途不錯的“安全專業(yè)”。尤其是中國學(xué)生,因?yàn)槠毡閾碛辛己玫臄?shù)學(xué)基礎(chǔ),所以在學(xué)習(xí)商科時能比較容易地拿到一個“體面”的GPA,畢業(yè)時不論是繼續(xù)深造還是找工作都相對較有優(yōu)勢。第四,商科學(xué)生畢業(yè)后容易進(jìn)入薪水相對豐厚的行業(yè)工作(比如金融業(yè)、咨詢業(yè)),這一點(diǎn)也吸引了相當(dāng)一部分人進(jìn)入該專業(yè)。此外,對中國學(xué)生而言,還有一個特有的影響因素,即家庭的選擇,部分中國家長有強(qiáng)烈的讓孩子學(xué)習(xí)商科的欲望,孩子多半也會遵從父母的意見。

  英國關(guān)于中國學(xué)生專業(yè)選擇的官方統(tǒng)計(jì)不多,目前可查詢的最新信息是英國International Unit 發(fā)布的2013—2014學(xué)年的中國學(xué)生專業(yè)分布??傮w來看,讀商科的比例最高,87895人中有超過4萬人(無精確的官方數(shù)字)選擇了商科;其次是STEM專業(yè),約有2萬人;選擇藝術(shù)和人文類專業(yè)的學(xué)生超過1.5萬;不到5000人選擇社會學(xué);臨床專業(yè)的學(xué)生非常少。

  澳大利亞沒有公布官方信息,但從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來看,讀會計(jì)和IT的中國學(xué)生眾多。新西蘭駐華大使館統(tǒng)計(jì)了2014年最受中國學(xué)生歡迎的十大專業(yè),其中排名第一的也是商科。

  QS以學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)(Academic Reputation)、雇主聲譽(yù)(Employer Reputation)、論文平均被引用次數(shù)(Citations Per Paper)和論文H指數(shù)(H-index Citations,用于評估研究人員的學(xué)術(shù)產(chǎn)出數(shù)量與學(xué)術(shù)產(chǎn)出水平)為參考標(biāo)準(zhǔn),完成了2015年的QS世界大學(xué)學(xué)科排名—商科分類排名(QS World University Rankings by Subject 2015-Business & Management Studies)。全球大學(xué)中,在商科方面表現(xiàn)最佳的是倫敦商學(xué)院;排名第二的是哈佛大學(xué);排在第三位的是歐洲工商管理學(xué)院,該校有法國、新加坡和阿布扎比三個校區(qū),其中法國校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量最佳,本次上榜的即是歐洲工商管理學(xué)院法國校區(qū)。

  前十五名的大學(xué)中,有三分之一的大學(xué)位于美國,四所位于英國,說明這兩個國家在商業(yè)教學(xué)方面確實(shí)實(shí)力雄厚;法國也有兩所學(xué)校入圍;此外,意大利、新加坡、丹麥和澳大利亞墨爾本各有一所學(xué)校躋身Top15。


 

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