廣東人大代表質(zhì)詢財(cái)政預(yù)算“較真”

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2014-01-19 10:49:18
收藏來源：新民網(wǎng) 編輯：小宋

　　代表審議財(cái)報(bào)，逐頁“挑刺”連續(xù)發(fā)問要回應(yīng)

　　看點(diǎn)

　　[國內(nèi)新聞]“看財(cái)政預(yù)算報(bào)告像看天書一樣”，“我在報(bào)告里面找不到你說的話，這個(gè)應(yīng)該寫出來”……昨天的代表審議預(yù)算報(bào)告，不少火藥味，代表們很較真，以至于財(cái)政廳副廳長葉梅芬兩度欲離場，都被窮追不舍的代表留住追問。人大代表，代表人民，要的，就是這股較真勁。

　　昨日上午，廣東省人代會分組審議財(cái)政預(yù)算報(bào)告，省財(cái)政廳副廳長葉梅芬參加廣州團(tuán)1組審議，有代表拿著財(cái)報(bào)仔細(xì)“挑刺”，連連追問?，F(xiàn)場葉梅芬兩度以“還要了解其他組意見”為由，欲起身離開，都被代表熱情挽留。

　　■新快報(bào)記者黃婷

　　質(zhì)疑1

　　財(cái)政超支700億為何無說明?

　　“不怕不識貨就怕貨比貨，我覺得財(cái)報(bào)中應(yīng)該加入與其他省份的對比數(shù)據(jù)。如民生支出江蘇多少，廣東是多少?行政經(jīng)費(fèi)、人均數(shù)各是多少?”昨日座談會一開始，代表潘力就直奔主題，將問題直接拋給了葉梅芬。

　　這也給座談會開了一個(gè)好頭，在隨后的代表發(fā)言，葉梅芬成為代表追問的對象，現(xiàn)場有代表更是拿著財(cái)報(bào)一頁一頁“挑刺”，要回應(yīng)。

　　“從預(yù)算執(zhí)行情況來看，公共財(cái)政支出去年超支很厲害，能不能給大家做個(gè)說明?”代表朱穗生一開口就不留情，直接“要答案”。

　　不等葉梅芬回答，他擺出厚厚預(yù)算案，不緊不慢地指出其中的頁碼，根據(jù)2013年全省支出執(zhí)行情況表，當(dāng)年經(jīng)過省人大通過預(yù)算支出，與實(shí)際支出差額達(dá)到700億。“預(yù)算案是通過人大審議的，超支總是有一個(gè)理由吧?”

　　接連被問，葉梅芬開始解釋，她坦言省人大審查預(yù)算草案時(shí)，各地預(yù)算不一定都完成編制和審查過程，因此這是一個(gè)代編預(yù)算，數(shù)據(jù)本身就有出入。“此外，去年省里面搞交通大會戰(zhàn)，增加不少開支。”

　　“我在報(bào)告里面找不到你說的話，這個(gè)應(yīng)該寫出來。”朱穗生毫不客氣回應(yīng)。

　　質(zhì)疑2

　　教育投入的錢為何用不出去?

　　“看預(yù)算執(zhí)行情況，教育投入的錢用不出去，是不是結(jié)構(gòu)不合理?”談起民生投入，現(xiàn)場氣氛再入高潮。不等上一個(gè)代表說完，直接與教育打交道的廣雅中學(xué)校長葉麗琳搶麥發(fā)言：“每條線都要錢，財(cái)政支出結(jié)構(gòu)是否合理?我們現(xiàn)在很想了解，教育投入到底是什么情況?”她直指“學(xué)校周邊修路、裝路燈，這類設(shè)施的配套不能算教育投入。”

　　代表劉金保繼續(xù)接力，支出科技投入結(jié)構(gòu)同樣不合理：“科技投入最大頭8個(gè)多億，為什么掛在組織部名下?”

　　“這筆錢是用于引進(jìn)高科技人才，不是給組織部用的。”葉梅芬回應(yīng)。

　　“怎么不影響，這個(gè)最終怎么用的?”

　　“用于人才安置、科研經(jīng)費(fèi)。”

　　“這樣的支出，不算科技投入!”劉金保頗顯激動，“早幾年，科技創(chuàng)新有10萬元獎(jiǎng)勵(lì)，之后一直減，以后會不會沒有?科技、教育、民生的投入應(yīng)該界定清楚。”

　　■特寫

　　副廳起身要走代表集體挽留

　　審議財(cái)報(bào)，廣州團(tuán)1組的代表很敬業(yè)，也很默契，從第一個(gè)問題開始，他們就開啟了“提問模式”，由此，也上演了財(cái)政廳副廳長葉梅芬兩度要走，兩度遭代表挽留的花絮。

　　座談會進(jìn)行約40分鐘后，葉梅芬第一次以“還要去其他組”為由，準(zhǔn)備離開，被代表集體挽留，“我們還有很多問題，葉廳就留下來吧。”

　　有意思的是，第二次，葉梅芬的離開要求再次“被拒”。

　　最終，在回應(yīng)完科技投入問題后，葉梅芬主動起身說話，并致謝代表。對于她的舉動，代表依然沒有放棄追問，葉梅芬只好站著，一邊收拾東西，一邊回應(yīng)問題。

　　■聲音